为提高教师课程游戏化水平，高流镇中心幼儿园深化园本研修，于2022年5月27日开展了以“教师如何有效介入幼儿游戏”为主题的深度教研活动。

活动在观摩各班区域游戏中拉开帷幕，教师对介入幼儿游戏时存在的问题进行案例分享，从介入的目的、介入的方式以及有效介入的时机进行小组研讨，产生结论，将一些好的策略进行分享。大家畅所欲言，整个教研气氛活跃，一次次研讨不断擦出了智慧的火花。

通过本次教研活动，教师们明确自身在幼儿游戏中的角色定位，了解到想要让幼儿在游戏中获得理想的发展，作为教师就要更新游戏理论的储备，增强游戏介入指导的学习，进一步提升自己的专业素养，让幼儿游戏有了教师的介入更加顺利地开展，也让幼儿在教师的介入指导下不断体验、不断成长、实现和谐发展。

责任编辑：胡道山