品质提升重素养  匠心荟聚书芳华  

-暨高流小学教师课堂品质提升之教案设计比赛 

四月芳菲醉，不负春光时。为进一步落实“双减”政策，专注打造教师专业素养，推进教师课堂教育品质提升，以促进教育教学质量提升与发展，高流小学创新举措，筑造灵活的教研模式， 4月12日，组织开展全校青年教师学科教案设计大赛活动。

活动从前期筹划，方案制定，通知下发，教师参与等环节，井然有序，圆满进行。比赛包括语数英科及音体美学科，教师们积极参与，认真筹备。

所有的教学设计，均采取“同课异构”的形式，教务处统一命题，现场公布教学内容，老师们依据教材及平时的教学经验，现场进行教学设计撰写。每一位教师独立钻研教材，紧扣新课标要求，精心预设教学环节、教学方法、应对措施等。

整个比赛过程，参赛教师们都能认真的书写，各具特色的个人教学设计也充分展现自己的专业教学能力，彰显特色和风格。

苏霍姆林斯基说：“只有当每个少年从教育者那儿得到‘活水’，他们的才干才能够发挥出来。”评委老师们对于参赛教师教学设计的课程依据、教材的剖析与理解、教学目标的制定、教学重难点把握及教学过程等方面评出了一二三等奖，给予教师莫大的鼓励。

“教师的潜能，决定了教育未来的模样”，愿每一位教师都能借着这次比赛的契机，继续磨砺，成长的更优秀！

责任编辑：胡道山