“家校携手，共话成长”

——高流小学一（1）班家长会暨亲子阅读指导活动

 为了积极推进“阅读1+3”活动，本着“家校共育，共创孩子美好明天”的原则，秉承“沟通是人与人之间的桥梁”这一理念，2019年12月2日下午两点，高流小学一（1）班在师德讲堂召开“家校携手，共话成长”家长会暨亲子阅读指导活动。

会前，班主任丰艳老师通过分发家长会邀请函，诚挚邀请家长参与本次家长会。为了本次家长会的顺利召开，丰老师利用中午的休息时间，早早的到师德讲堂调试多媒体以及打扫卫生，可谓“思虑周全”。

会议首先由丰老师介绍家长会的议程：1.家长会召开的意义。2.本班开学以来教育教学情况。3.由语文何老师介绍语文学科的基本情况和要求，以及学好语文的几点方法指导。4.以指导阅读《石头汤》为示范，激发孩子阅读的兴趣，交给孩子阅读的方法和亲子共读的方法。

接着丰老师就议程的一二两点做出了具体的说明，家长们都能够做到认真的倾听。紧接着在何老师的带领下，孩子们找到了相应的位置就坐。在这一环节，何老师先由《不写字有坏处》这一绘本故事入手，继而强调培养孩子良好的写字习惯的重要性，家长们听了连连点头。然后，具体讲述了下阶段语文作业的相关要求，还提供了相关的范例，可谓面面俱到。关于“阅读习惯”的培养，何老师建议家长们能够和孩子一起大声朗读，强调“准”，并要求孩子边读边看字，指着读。最后，何老师结合这半个学期班级的学习情况，有针对性的提出了6点家教的小建议，以“男女生赛背古诗”结束了发言。

进入会议的最后一个议程了，丰老师首先引导孩子由题质疑：石头怎么可以做汤呢？这汤能喝吗？大大的激发了孩子阅读的兴趣。接着鼓励识字量多的孩子和她一起读，提高孩子识字的自信心，每个孩子都听的非常投入，家长们也听的津津有味。“原本和尚的汤里只有石头，可到最后竟是五味俱全、应有尽有，这是为什么呢？”从而教会孩子学会分享。丰老师的这一节绘本指导课，可以说为一（1）班接下来展开亲子共读开了一个好头，无论是孩子还是家长都收获满满，都有一种跃跃欲试的感觉，这真是极好的现象啊！

通过本次家长会，一（1）班的老师和家长走的更近了，相信在理解和沟通的基础上能更有针对性地对孩子实施教育。会后，很多家长都表示为了孩子的进步与发展，对孩子的教育将更注重理性和方法，与教师和学校将更注重沟通和配合。在阅读魅力的号召下，很多家长都非常的积极，组建了“一（1）班午间共读团”，自行分组排时间，义务在中午到班级带着孩子们读书。我们相信，在家长和老师的共同努力下，一（1）班的孩子一定会在自信、成功、快乐中得到进步和发展。

责任编辑：许祥辉